Вінка, юний заєць, і Серена, черепаха, весело граються біля замку з піску, збудованого на вершині великої піщаної гори; позаду — пляж і море в золотому світлі заходу сонця.
Казка для користувачів PremiumДізнатися про Premium

Інша історія про «Зайця і черепаху»

Кожна по-своєму

Прочитай цю казку в застосунку

Казки читаються лише в мобільному застосунку. Скануй QR, щоб відкрити цю саму сторінку на телефоні.

Натисни, щоб відкрити казку, якщо застосунок уже встановлено. Інакше спочатку встанови його.

Завантажити в App StoreДоступно в Google Play

Так починається казка

Вінка примчала на пляж бігцем, і її відерце гойдалося збоку. Вона бігла сухим піском, угорі, далеко від води. Там було вдосталь місця, щоб бігати й бігати. Вона спинилася, вдоволено пирхнула й оглянула весь той пісок, що був тільки її.

Серена прийшла без жодного поспіху, крок за кроком. Вона вмостилася біля самого краю води, де пісок був вологий і м'який. Вона торкнулася піску рукою. Він піддавався й тримав форму: чудовий, щоб працювати поволі.

Копаючи лапками, Вінка заходилася насипати пісок. Вона без упину бігала туди-сюди, вгору й униз, вгору й униз. Кожна пробіжка подобалася їй більше за попередню. Купа росла до неба, дедалі вища.

Хочете дізнатися, що далі? Читайте та слухайте казку повністю в безкоштовному застосунку Semillita — без реклами.

Завантажити в App StoreДоступно в Google Play
Ілюстрація з Інша історія про «Зайця і черепаху» — 1
Ілюстрація з Інша історія про «Зайця і черепаху» — 2
Ілюстрація з Інша історія про «Зайця і черепаху» — 3
Ілюстрація з Інша історія про «Зайця і черепаху» — 4
Ілюстрація з Інша історія про «Зайця і черепаху» — 5

Посібник для сімей

💭 Про що ця історія?

Вінка — це заєць, який обожнює бігати, а Серена — терпляча черепаха, яка працює поволі й дуже дбайливо. Одного дня на пляжі кожна будує по-своєму: Вінка на бігу насипає величезну гору із сухого піску, далеко від води, а Серена біля самої кромки води ліпить чудовий замок із вологого піску. Але сухий пісок не піддається, а до берега доходять хвилі: кожна стикається з труднощами, яких її спосіб дії не передбачив.

🧠 Чого навчаться діти?

  • Що бути швидким чи повільним — не вада й не заслуга: кожен ритм цінний сам по собі, а не лише тоді, коли для чогось корисний
  • Що те, що виглядає як невдача, може стати основою чогось великого: іноді в тому, що «не вийшло», криється саме те, чого бракувало
  • Що якщо поглянути на власну помилку спокійно й з цікавістю, а не лише зі смутком, можна відкрити те, чого не бачить ніхто інший
  • Що співпрацювати — це не означає, що хтось змінює те, який він є, а означає, що кожен вносить те, що йому добре вдається і що тішить
  • Що у спільній роботі жоден внесок не буває «головним», а інший «просто на допомогу»: обидва однаково потрібні
  • Що пісок має свої правила: сухий обсипається й не тримає форми, а вологий піддається ліпленню — це можна перевірити руками на будь-якому пляжі

🤝 Як продовжити цю розмову?

  • «Чи є щось, що ти робиш дуже швидко, і щось, що тобі подобається робити поволі, зовсім не поспішаючи, щоб ніхто тебе не квапив?»
  • «Чи траплялося, що ти зробив щось не так, як хотів, а потім це знадобилося для іншого? Як ти це помітив?»
  • «Коли ти робиш щось разом з кимось, у чому краще допомагаєш ти, а в чому тобі більше до вподоби, щоб допомагав інший?»
  • «Чи пробував ти стискати в руках сухий і мокрий пісок? Що відбувається з кожним із них?» Це запитання запрошує перевірити на пляжі або в пісочниці ту саму фізику, яку відкривають Вінка і Серена.
  • «Вінка і Серена роблять усе дуже по-різному. Чи знаєш ти когось, хто робить щось зовсім не так, як ти? Що виходить, коли ви робите це разом?»

🎯 Освітній підхід

Ця історія підтверджує, що кожен ритм цінний сам по собі: біг — це радість Вінки, а неквапливе ліплення — радість Серени, і жодній із них не треба міняти те, яка вона є, щоб усе вдалося. Відкриття в цій історії народжуються з помилок обох, по одному в кожної, тож ніхто не грає «розумну» чи «врятовану»: обидві спостерігають, обидві вчаться й обидві роблять свій внесок. Крім того, історія спирається на справжню фізику піску — сухий не ущільнюється, а вологий ущільнюється, — тож наступний похід на пляж може стати найкращим продовженням казки.

Більше казок, які вам сподобаються

Ілюстрована дитяча казка. Токі, юний єнот з уважними лапками, сидить на землі серед різнокольорових кубиків, біля великого кореня лісового дерева. Поруч Серена, черепаха з бурим панциром, спокійно спостерігає. Світло призахідного сонця огортає сцену теплими відтінками. Історія про розчарування, коли щось ламається, про мовчазну присутність поруч і про те, як знову почати гратися по-новому, для дітей від 5 до 7 років.
Ілюстрована дитяча казка про Серену черепаху і Променя колібрі, які дізнаються про якість проти кількості на Фестивалі квітів. Освітня історія про усвідомленість, терпіння та побудову значущих відносин для дітей віком від 5 до 7 років. Коротка розповідь з цінностями про управління часом та глибину досвіду.
Ілюстрована дитяча казка про Капітана Підвітряного, хлопчика, який вирішує конфлікти емпатією і тишею замість насильства, потоваришувавши з кракеном. Освітня історія про сенсорну чутливість, вирішення конфліктів і повагу для дітей віком від 5 до 7 років. Коротка розповідь з цінностями про спостереження та дружбу.
Ілюстрована дитяча книга. Міло, маленький дракончик з мідно-помаранчевими лусочками, що м'яко світяться, у сцені з історії, поки струмок диму піднімається з його носа. Історія про те, як розпізнавати злість у тілі та вчитися випускати дим потроху, для дітей від 4 до 6 років.