Inna historia o Jasiu i Małgosi

🎯 Przewodnik dla Wychowawców: „Domek z czekolady”

💭 O czym jest ta historia?

Jacinta i Ulises przygotowują domek z kartonu, żeby razem z babcią odegrać bajkę o Jasiu i Małgosi. Świetnie się bawią, malując słodycze, ale kiedy przychodzi do wyboru ról, każde z nich chce uratować to drugie i żadne nie chce tylko czekać. Gdy się sprzeczają, na dekorację, którą zrobili razem, spadają pierwsze krople deszczu.

🧠 Czego nauczą się dzieci?

• Współpraca może sprawiać radość, gdy wspólnie coś tworzymy, jeszcze zanim pojawi się jakaś trudność.
• Wyrażanie swoich preferencji pozwala powiedzieć, która część zabawy jest dla kogo ważna.
• Słuchanie staje się widoczne, gdy czyjaś prośba sprawia, że zmieniamy to, co właśnie robimy.
• Rozwiązywanie problemów to także przyglądanie się temu, co się dzieje, i dopasowywanie działania razem z drugą osobą.
• Troska o to, co wspólne, może zrodzić się z przywiązania do czegoś, co stworzyliśmy razem z innymi.

🤝 Jak kontynuować tę rozmowę?

• „Co chcesz zbudować razem z kimś i którą częścią chcesz się zająć?”
• „Jakie pomysły przychodzą ci do głowy, kiedy dwie osoby chcą mieć w zabawie tę samą rolę?”
• „Co udało ci się zrobić z kimś razem, o co potem masz ochotę dbać albo co chcesz zachować?”
• „W jaki sposób chcesz poprosić o pomoc, kiedy coś, co robisz, zaczyna się komplikować?”

🎯 Podejście edukacyjne

Ta historia daje miejsce zarówno radości wspólnego tworzenia, jak i pragnieniu, by grać w zabawie główną rolę. Pokazuje współpracę w codziennych działaniach: w wyrażaniu swoich preferencji, w odpowiadaniu na prośbę i w dopasowywaniu tego, co się robi, do konkretnej trudności. Wspólne czytanie pozwala przyjrzeć się tym decyzjom i doświadczeniom dzieci, przy dorosłej osobie, która jest blisko i towarzyszy rozmowie, nie szukając jednej poprawnej odpowiedzi i nie przedstawiając różnicy zdań jako przewinienia.