Adaptación de Ricitos de Oro

🎯 Guía para Educadores: «¿Puedo Entrar?»

💭 ¿De qué trata esta historia?

Risi es una zorrita curiosa que pasea sola por un bosque luminoso y cálido. Con mucha hambre, encuentra una casita de madera con la puerta entreabierta y un olor a sopa que la llama por dentro. No hay nadie en casa, y la sopa está ahí, al alcance de la pata. La historia explora ese tirón tan fuerte del deseo frente a algo sencillo y difícil a la vez: lo que hay dentro no es suyo.

💡 Una curiosidad: la niña de rizos dorados que hoy asociamos a este cuento es bastante reciente. En la primera versión escrita, hace casi dos siglos, quien entraba en la casa de los osos era una anciana; y en versiones aún más antiguas que rastrean los estudiosos, se colaba una astuta zorra. Por eso aquí la protagonista es Risi, una zorrita dorada: un pequeño guiño a la raíz más antigua del cuento.

🧠 ¿Qué aprenderán los niños?

• Que pedir permiso es lo que hacemos antes de entrar, tocar o usar algo que no es nuestro
• Que lo ajeno se respeta: hay espacios, casas y cosas que pertenecen a otras personas aunque en ese momento no estén
• Que contenerse cuesta de verdad, y frenar un impulso muy fuerte es un pequeño gran esfuerzo que merece reconocerse
• Que esperar es incómodo cuando queremos algo con muchas ganas, y aun así se puede aguantar un ratito más
• Que la amabilidad abre más puertas que colarse: un gesto de respeto invita a que nos reciban
• Que el respeto crea pertenencia: cuando pedimos con cuidado, muchas veces lo que recibimos es compañía y algo compartido

🤝 ¿Cómo continuar esta conversación?

• «¿Qué haces tú antes de entrar en la habitación de otra persona?»
• «¿Qué es lo más difícil de esperar cuando quieres algo con muchas ganas?»
• «¿Cómo te sientes cuando alguien coge tus cosas sin pedírtelas antes?»
• «¿Alguna vez te acordaste de algo que te enseñó un abuelo o una persona mayor justo cuando lo necesitabas? ¿Qué era?»
• «¿Cómo notas que alguien es bienvenido cuando llega a tu casa?»

🎯 Enfoque educativo

Este cuento valida algo que los niños y niñas viven a diario: el deseo puede ser enorme y frenarlo cuesta de verdad. Risi no es una intrusa que aprende una lección, sino alguien que se detiene sola: su pata se retira de la puerta, llama y se sienta a esperar, con el hambre todavía ahí. La historia muestra que pedir permiso no deja fuera ni castiga; abre la puerta a ser acogida y a compartir. El respeto a lo ajeno se presenta como un gesto amable que conecta, nunca como una norma que se recita.