Маленький слонёнок кладёт обе ладошки на животик и внимательно прислушивается к тому, что чувствует внутри.
Сказка для пользователей PremiumУзнать о Premium

Что говорит мой животик?

Учимся слушать своё тело

Прочитай эту сказку в приложении

Сказки читаются только в мобильном приложении. Отсканируй QR, чтобы открыть эту же страницу на телефоне.

Нажми, чтобы открыть сказку, если приложение уже установлено. Иначе сначала установи его.

Загрузить в App StoreДоступно в Google Play

Так начинается сказка

Фанти очень сосредоточена. Она ставит синий кубик на красный. Её башня очень высокая.

Неподалёку Папа Слон неспешно складывает одежду. В доме тихо. Всё — это тишина и игра.

Вдруг Фанти слышит странный звук. Он идёт изнутри. «Буль-буль», — урчит её животик.

Хотите узнать, что было дальше? Читайте и слушайте сказку целиком в бесплатном приложении Semillita — без рекламы.

Загрузить в App StoreДоступно в Google Play
Иллюстрация из Что говорит мой животик? — 1
Иллюстрация из Что говорит мой животик? — 2
Иллюстрация из Что говорит мой животик? — 3
Иллюстрация из Что говорит мой животик? — 4
Иллюстрация из Что говорит мой животик? — 5

Руководство для семей

💭 О чём эта история?

Фанти — маленькая слониха, поглощённая увлекательной игрой, когда вдруг начинает чувствовать странные звуки и движения в животике. Очень испугавшись, она ищет укромный уголок за большим диваном, чтобы разобраться, что происходит и что хочет сказать ей её тело, а терпеливый Папа Слон рядом, с уважением давая Фанти всё пространство и время, которые ей нужны, — без каких-либо перерываний.

🧠 Чему научатся дети?

  • Активному телесному слушанию (умению замечать ранние сенсорные сигналы тела и ценить их, пока нет настоятельной срочности).
  • Праву на личное пространство (пониманию того, что спрятаться за диван или занавески — это естественный и правомерный способ ребёнка найти свой уголок уединения).
  • Спокойствию и совместной регуляции (осознанию того, что естественность и отсутствие спешки у взрослого снимает страхи в процессе обретения самостоятельности).
  • Важности не создавать ожиданий результата, ценя телесное самопознание выше, чем факт использования горшка или нет.
  • Отсутствию спешки и срочности (игра не прерывается силой — она просто делает паузу).

🤝 Как продолжить этот разговор?

  • «Твой животик когда-нибудь издавал такие смешные звуки, как у Фанти?»
  • «Закрой глазки, подыши как Фанти… ты чувствуешь, что сейчас происходит внутри твоего животика?»
  • «У Фанти есть укромное место за серым диваном — а у тебя дома есть своё тайное месточко?»
  • «Что мы можем сделать в следующий раз, когда наш животик захочет нам что-то рассказать?»

🎯 Педагогический подход

Приучение к горшку не должно быть связано с успехом или с социальным и родительским давлением держать одежду чистой, поскольку это вызывает детский стресс, который нередко оборачивается долгосрочными трудностями и задержками. Эта история стремится вдохновить ребёнка и сосредоточить весь процесс исключительно на навыке интероцепции: остановиться и прислушаться к тому, что происходит внутри, — в пространстве неприкосновенной интимности.

Другие сказки, которые вам понравятся

Рыжеволосый мальчик примерно 2 лет крепко обнимает зелёный свитер со снеговиком, смотрит прямо перед собой с серьёзным и нежным выражением лица
Иллюстрация молодой женщины-астронавта и маленького инопланетянина, смотрящих в иллюминатор космического корабля на туманность нежных цветов.
Мама-медведица в тёмно-красном пальто и жёлтом шарфе наклоняется к своему медвежонку и нежно целует его раскрытую ладошку, на которой нарисовала маленькое красное сердечко. Медвежонок в тёмно-синем свитере, со слегка влажными глазами, смотрит на свою ладошку. На фоне — размытый вход в школу холодным утром. Тёплая и нежная атмосфера.
Иллюстрированная детская книга о Помпоне, розовом поросенке, который обнаруживает, что купание может превратиться в космическое приключение, полное пузырей. Поучительная история о гигиене, уходе за собой и творческой игре для детей от 2 до 3 лет.